Homework 5/6/2013

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Homework 4-29-2013

1.指定你的語言

 2.在鏈結上加入標題

3.提供表格摘要

4.使用真的表格標頭

5.建立有意義的網頁標題

Homework 4-15-2013

A = (C/1) * 0.85 + 0.15 = 0.85C + 0.15_____(1)B = (A/2) * 0.85 + 0.15 = 0.425A + 0.15 _____(2)C = (A/2+B/1) * 0.85 + 0.15 = 0.425A + 0.85B + 0.15 _____(3)

整理(2)(3) 可知 1.85B = C代入 (1) 得 A = 1.5725B + 0.15 ____(4)

將 (2) 代入 (4) 中得 A = 1.5725(0.425A + 0.15) + 0.15 所以A = 1.163

     B = 0.425 * 1.163 + 0.15 = 0.644     C = 0.425 * 1.163 + 0.85 * 0.644 + 0.15 = 1.19

所以PageRank為 : C > A > B

Homework 4-8-2013

手機設計流程:

首先要決定針對某一族群所設計的手機，以下是針對大學生族群所設計

Step1 .  先了解大學生對於手機的需求，發問卷調查了解目前市面上手機所欠缺但卻非常
             需要的功能。

Step2.   根據所得到的資料去設計手機的功能與外型。

Step3.   研發自家所有的技術與晶片，以達到設計之需求。

Step4.   產品完成後進行測試，並同時拋出資訊到市場試水溫。

Step5.   一切鋪陳完畢後，上市

Step6.   收集使用者心得，以利下次之設計與改善。

Homework 3-27-2013

 9820126 蘇俊豪:   能輕易切入重點，同時又能提出自我見解，獨特的見解應有更多的發揮。

 9826215 吳駿霖:   內容豐富，深入檢討人與人之間的問題，能以全新的角度看待這世界。

 9826375 謝東益:   簡單描述了影片內容，但稍偏離了主題，建議先抓住重點在進行作文。

 9826236 黃崇恩:   文章之起承轉合完美，結尾鏗鏘有力，如此流暢的文章卻稍嫌簡短。

 9826124 林子平:   文筆優美，能貼切地以活水與死水比喻資料，讓一般讀者輕易了解其內 
                                容，具備科技人普遍缺乏的溝通力。

Homework 3/4/2013

心得:
             Tim Berners-Lee 不愧是網路發明人，許多人可能認為網路已經發展到相當成熟了，
   沒有什麼空間可以再進步，而 Tim Berners-Lee 卻看到了網路的未來，Linked data關聯資料
   ，影片中有提到，當醫生想解決癌症和阿茲海默症等等人類特殊疾病時，他手裡僅有自己
   專業知識的資料，而要解決這些疾病，需要的是跨領域跨學科的知識與資料，此時Linked
   data 就能解決此問題，能把所有有相關的資料一併收集，以便進行比對、觀察或新發現。
             而第二部影片則舉例了許多關聯資料的例子，我想未來Linked data只會越來越成熟，
   人們獲取資料的途徑將更加便捷，但凡事總有好壞，以後人們只會一天比一天辛苦，
   因為能力越強責任就越重。
           

Homework 2-25-2013

心得:
               上台簡報對於多數學生來說是一項艱深的任務，我們常常將很多資料一次顯示在螢幕上，讓台下的聽者不知從何處開始理解，而這個影片告訴我們，就算是重點提要的方式，也會讓台下的聽者感到無趣，應以一段文字敘述，加上相關圖片，去吸引聽眾，同時將艱深的專業名詞去除，取而代之的是生活化的詞語，簡約化不等於簡單化，身為科技業的人才，能和大眾進行無障礙的溝通，將是未來不可或缺以及出類拔萃的能力。

Homework 2-18-2013